Nessa Atividade 3, o professor iniciará a leitura simples aos alunos.
1 PASSO: os alunos devem ter conhecimento decorado do alfabeto fonético.
a, bê, cê, dê, e, fê, gê, h(nome aga), i, jê, lê, mê, nê, o, pê, quê, rê, sê, tê, u, vê, ksê (x), zê.
2 PASSO: sabendo o alfabeto o professor demonstrará quais são as vogais e as consoantes.
3 PASSO: O professor ensinará as sílabas simples que se forma com a presença de vogal. Nota uma vogal sozinha forma sílaba.
4 PASSO: O aluno fará duas colunas uma das vogais e outra das consoantes:
vogais consoantes sílabas
a b ba, be, bi, bo, bu
e c ca, ce, ci, co, cu
i d da, de, di, do, du
o f fa, fe, fi fo, fu
u g ga, ge, gi, go, gu
- h ha, he, hi, ho, hu
- j ja, je, ji, ju, ju
- l la, le, li, lo, lu
- m ma, me, mi, mo, mu
- n na, ne, ni, no, nu
- p pa, pe, pi, po, pu
- qu qua, que, qui, quo
- r ra, re, ri, ro, ru
- s sa, se, si, so, su
- t ta, te, ti, to, tu
- v va, ve, vi, vo, vu
- x xa, xe, xi, xo, xu
- z za, ze, zi, zo, zu
5 PASSO: Nota o aluno deve ligar cada vogal a uma consoante e formar sílaba, pronunciando cada uma.
6 PASSO: o professor no final demostrará que o celebro do aluno estava como as linhas entrelaçadas entre as vogais e as consoantes e a partir de então como ele deverá entender.
7 PASSO: O professor apontará aleatoriamente as sílabas e o aluno deve pronunciar, caso erre não deverá o professor corrigir a pronuncia, mas continuar até o próprio aluno se corrigir.
GIEL 